Instrumen Akreditasi untuk SMK/MAK pada dasarnya sama dengan Butir dan Indikator Akreditasi untuk SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA, akan tetapi ada butir kekhususan sesuai dengan adanya program keahlian pada SMK.
Berikut adalah rincian untuk Butir
15 dan Butir 16 yang merupakan butir khusus (pembeda) untuk jenjang
pendidikan kejuruan:
KOMPONEN
3:
IKLIM
LINGKUNGAN BELAJAR
Butir
15: Satuan pendidikan membangun iklim belajar yang inklusif
dan selaras dengan budaya kerja di dunia
kerja.
·
Indikator 1: Menciptakan suasana
belajar yang menyerupai kondisi profesional di tempat kerja (budaya kerja
industri).
·
Indikator 2: Menyelenggarakan
model pembelajaran Teaching Factory (TeFa) yang melayani permintaan
produk atau jasa dari masyarakat dan dunia kerja.
·
Indikator 3: Menerapkan standar
Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup (K3LH) secara konsisten di
area praktik.
·
Indikator 4: Membangun kolaborasi
yang intensif dengan mitra dunia kerja untuk memastikan lingkungan belajar
tetap relevan dengan kebutuhan industri terkini.
KOMPONEN
4:
HASIL
PEMBELAJARAN/LULUSAN
Butir 16: Satuan
pendidikan memastikan lulusan memiliki kompetensi
yang relevan dan keterserapan di dunia
kerja.
·
Indikator 1: Lulusan menunjukkan
penguasaan keterampilan teknis (kompetensi keahlian) yang diakui oleh dunia
kerja melalui sertifikasi kompetensi.
·
Indikator 2: Satuan pendidikan
memiliki data keterserapan lulusan yang bekerja, berwirausaha, atau melanjutkan
pendidikan (tracer study).
·
Indikator 3: Lulusan memiliki
daya lenting (growth mindset) dan kemampuan untuk terus memperbarui
keterampilannya sesuai kebutuhan pasar kerja.
·
Indikator 4: Kepuasan dunia kerja
terhadap kompetensi dan karakter lulusan SMK/MAK yang bekerja di instansi atau
perusahaan mereka.
Instrumen Akreditasi SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA. Unduh di sini.
Instrumen Akreditasi SMK/MAK. Unduh disini.
Terima kasih.
No comments:
Post a Comment