Bentuk Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM).

Evaluasi kualitas pendidikan di jenjang SD, SMP, hingga SMA sederajat dilakukan melalui Asesmen Nasional (AN). AN memberikan gambaran komprehensif mengenai hasil belajar peserta didik serta efektivitas proses pembelajaran di setiap satuan pendidikan sebagai bahan evaluasi. 

Informasi yang dikumpulkan melalui instrumen Asesmen Nasional (AN) ini meliputi kemampuan literasi-numerasi (AKM), karakter siswa, dan kondisi lingkungan belajar.

Mulai tahun ini (2026) pelaksanaan AN terintegrasi denga pelaksanaan Tes Kemampuan Kademik (TKA) berdasarkan Kepmendikdasmen) Nomor 56 Tahun 2026.

Bentuk Soal AKM

Soal AKM dibuat dalam berbagai format seperti, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat, dan uraian yang dengan sengaja didesain untuk menstimulasi keterampilan berpikir tingkat tinggi Higher Order Thinking Skills (HOTS).

Berbeda dengan evaluasi konvensional, keberagaman bentuk soal ini menantang peserta didik untuk tidak sekadar mengingat fakta, melainkan melakukan analisis, evaluasi, hingga mengonstruksi solusi atas permasalahan yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata.

1.   Pilihan Ganda

Soal pilihan ganda terdiri atas pokok soal dengan beberapa pilihan jawaban. Peserta didik diminta menjawab soal dengan memilih satu jawaban benar dari beberapa pilihan jawaban yang disediakan. Jumlah pilihan jawaban disesuaikan dengan jenjangnya.

2.   Pilihan Ganda Kompleks

Soal pilihan ganda kompleks terdiri atas pokok soal dan beberapa pernyataan yang harus dipilih atau direspons. Pernyataan-pernyataan atau pilihan-pilihan jawaban harus merupakan satu kesatuan konsep/rincian kompetensi.

Ada dua model soal pilihan ganda kompleks yang digunakan dalam AKM yaitu:

a.    Peserta didik memilih pada kotak atau kolom yang disediakan di depan setiap pernyataan yang sesuai dengan permasalahan pada pokok soal.

b.   Peserta didik memilih pada kolom Ya/Tidak, Benar/Salah, atau kategori lain di belakang setiap pernyataan yang sesuai dengan permasalahan pada pokok soal.

3.   Menjodohkan

Bentuk soal menjodohkan mengukur kemampuan peserta didik dalam mencocokkan dan menghubungkan antara dua pernyataan yang disediakan. Soal ini terdiri atas dua lajur. Lajur pertama (sebelah kiri) berupa pokok soal dan lajur kedua (sebelah kanan) berupa jawaban.

4.   Isian atau jawaban singkat

Soal isian dan jawaban singkat adalah soal yang menuntut peserta didik untuk memberikan jawaban secara singkat, berupa kata, frasa, angka, atau simbol. Soal isian disusun dalam bentuk kalimat berita, sedangkan soal jawaban singkat disusun dalam bentuk pertanyaan.

Terima kasih.